نصائح

وحدة T واللغويات

وحدة T واللغويات

وحدة T هي قياس في علم اللغة ، وتشير إلى بند رئيسي بالإضافة إلى أي بنود فرعية قد تكون مرفقة به. كما حددها Kellogg W. Hunt (1964) ، وحدة T ، أو وحدة الحد الأدنى للانتهاء من اللغة ، وكان المقصود لقياس أصغر مجموعة الكلمات التي يمكن اعتبارها جملة نحوية ، بغض النظر عن كيفية ترقيمها. تشير الأبحاث إلى أن طول وحدة T يمكن استخدامه كدليل على التعقيد النحوي. في سبعينيات القرن العشرين ، أصبحت وحدة T وحدة هامة في القياس في مجال الجمع بين الجمل.

تي وحدة التحليل

  • "T-وحدة تم استخدام التحليل الذي طورته هانت (1964) على نطاق واسع لقياس التعقيد النحوي الكلي لعينات الكلام والكتابة (Gaies ، 1980). تُعرَّف الوحدة T على أنها تتكون من جملة رئيسية بالإضافة إلى جميع البنود الفرعية والهياكل غير المستعصية المرتبطة بها أو المضمنة فيها (Hunt ، 1964). يدعي هانت أن طول وحدة T- موازية للنمو المعرفي للطفل ، وبالتالي يوفر تحليل T- وحدة مؤشر مرضية ومستقرة للتنمية اللغوية. ترجع شعبية T-unit إلى كونها مقياسًا عالميًا للتطور اللغوي خارج أي مجموعة معينة من البيانات ويسمح بإجراء مقارنة هادفة بين اكتساب اللغة الأولى والثانية ...
  • "تم استخدام تحليل T-unit بنجاح من قبل Larsen-Freeman & Strom (1977) و Perkins (1980) كتدبير موضوعي لتقييم جودة كتابة طالب ESL. تتضمن مقاييس T-unit المستخدمة في هذه الدراسة كلمات لكل تكوين ، جمل لكل تركيب ، وحدات T لكل تركيب ، وحدات T خالية من الأخطاء لكل تركيب ، كلمات في وحدات T خالية من الأخطاء لكل تركيب ، طول وحدة T ، ونسبة الأخطاء مقابل وحدات T لكل تركيب. " (أنام جوفاردهان ، "الطلاب الهنود مقابل الأمريكيين يكتبون باللغة الإنجليزية". اللهجات والإنجليزية والكريولية والتعليم، إد. بقلم شونديل ج. نيرو. لورانس ارلبوم ، 2006)
  • "بالقياس على الطريقة التي تعمل بها المعدلات في الجمل ، يفكر فرانسيس كريستنسن في المرؤوس T-وحدات كتعديل وحدة T الأكثر عمومية التي تضمها بشكل دلالة. يمكن توضيح النقطة من خلال الجملة التالية من William Faulkner's:
امتدت شفاه جواد ضيقة على أسنانه الطويلة لحظة ، ولعق شفتيه ، مثل كلب ، ولعقتان ، واحدة في كل اتجاه من الوسط.
  • "مثل كلب" يعدل "يمسح شفتيه" ، وهو وصف عام نسبيًا يمكن أن يشمل أنواعًا مختلفة من لعق الشفاه. وبالمثل ، يبدأ "لعقان" في شرح كيف يلعق الكلب شفتيه ، وبالتالي فهو أكثر تحديداً من "مثل كلب". و "واحد في كل اتجاه من الوسط" يفسر "لعقين" بشكل أكثر تحديداً. "(ريتشارد إم كو ، نحو قواعد الممرات. جامعة إلينوي الجنوبية. مطبعة ، 1988)

T- الوحدات والتنمية المطلوبة

  • "نظرًا لأن الأطفال الصغار يميلون إلى ربط الجمل الرئيسية القصيرة بـ" و "، فإنهم يميلون إلى استخدام كلمات قليلة نسبيًا /T-وحدة. ولكن عندما ينضجون ، يبدأون في استخدام مجموعة من الإرشادات ، وعبارات الجر ، وشروط الاعتماد التي تزيد من عدد الكلمات / وحدة T. في العمل اللاحق ، أوضح Hunt (1977) أن هناك ترتيبًا تنمويًا يطور الطلاب فيه القدرة على أداء أنواع التضمين. استخدم باحثون آخرون (على سبيل المثال O'Donnell ، Griffin & Norris ، 1967) وحدة القياس الخاصة بـ Hunt لتوضيح بشكل قاطع أن نسبة الكلمات / وحدة T ارتفعت في الخطاب الشفوي والمكتوب مع نضج الكتاب. "(Thomas Newkirk ،" The Learner " تطور: سنوات المدرسة الثانوية ". كتيب البحث في تدريس فنون اللغة الإنجليزية، 2nd ed.، ed. بقلم جيمس فلود وآخرون. لورانس ارلبوم ، 2003)

شاهد الفيديو: حل تمارين الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات كامل المقرر (سبتمبر 2020).